problèmes de transmission

20 oct. 13
Une semaine passée avec les étudiants de l’école des travailleurs sociaux.

Comment leur faire comprendre que toute la difficulté réside dans l’ engagement ? Que rien ne se fera sans la volonté de chercher, au moins, à se concentrer sur ce que l’on fait … être présent ce moment, sans que rien ne puisse gâcher l’intensité de ce temps passé avec soi même. Comment dire que travailler ensemble, c’est déjà énorme ? Jouer comme les enfants le font : pour de la vraie, sans se préoccuper d’une quelconque réussite. Il y a une grande confusion entre  le sérieux et l’ennui et la résistance est toujours liée à la peur. Peur d’être obligé de s’engager dans une voie qui n’était pas prévue … Peur de la singularité qui les éloigneraient du groupe constitué … peur pour certains, d’avoir simplement à prendre parti  alors que leur vies s’organisent autour de la fuite constante et d’un acquiescement total à la consommation la moins réfléchie possible. Connectés à leurs  Smartphones, persuadés qu’on ne peut vivre autrement et dès que je prends une image de leur travail, pour prendre un peu de recul, ils me demandent si c’est pour mettre sur face book ! … Quelques réussites formelles quand même, quelques travaux qui montrent  l’intérêt passé à les faire, quelques sculptures qui parlent de la découverte d’une autre possibilité. Mais peu de choses finalement  au regard de l’énergie dépensée …  on ne peut, bien sûr résoudre la pédagogie à un calcul d’échange carbone ! mais  putain il faut en dépenser des kilo-joules pour arriver à faire apparaître  un peu de sens commun. C'est vrai que ce n'est pas une école d'art et que, pour beaucoup, c'est la première fois qu'ils se trouvent confrontés à cette réalité. C’est vrai qu’il m’a fallu quelques quarante années pour pouvoir dire ce que je leur dis, et que ce n’est pas en quelques jours qu’on peut tout changer.
Ils auront entre aperçu d’autres rivages … peut être qu’un jour viendra, pour certains, le désir d’aller les accoster?